Общая информация

Тип программы: дополнительная общеобразовательная программа естественно-научной направленности.

Целевая аудитория: дети и подростки 6-17 лет.

Срок реализации: 1 учебный период (декабрь 2025 — май 2026).

Объем программы: 216 часов (9 часов в неделю).

Основные характеристики

Актуальность программы обусловлена:

• Необходимостью формирования естественно-научной грамотности

• Важностью развития исследовательских компетенций

• Потребностью в экологическом образовании

• Значимостью формирования научного мировоззрения

Цели и задачи

Основная цель: формирование устойчивого познавательного интереса к биологическим наукам.

Ключевые задачи:

• Образовательные: приобретение знаний по биологии, формирование научного мировоззрения

• Развивающие: развитие творческого и логического мышления

• Воспитательные: формирование нравственной культуры

Особенности реализации

Уровни освоения:

• Ознакомительный (стартовый)

• Базовый

Формы обучения:

• Очная форма

• Групповые занятия

• Практические работы

• Исследовательская деятельность

Материально-техническое обеспечение

• Лабораторное оборудование: микроскопы, лабораторная посуда

• Технические средства: компьютеры, проекторы

• Учебные материалы: методические пособия, коллекции

• Наглядные пособия: таблицы, модели

Ожидаемые результаты

Личностные:

• Формирование культуры общения

• Развитие ответственного отношения к труду

• Формирование экологической грамотности

Метапредметные:

• Развитие исследовательских навыков

• Формирование логического мышления

• Овладение методами познания

Предметные:

• Освоение основных биологических понятий

• Умение проводить эксперименты

• Способность анализировать биологические процессы

Инновационные аспекты

Отличительные особенности:

• Использование современных технологий обучения

• Интеграция с другими науками

• Практико-ориентированный подход

• Индивидуальный подход к обучению

• Применение цифровых лабораторий

Программа направлена на формирование целостного представления о

 живой природе, развитие исследовательских навыков и естественно-научной грамотности через практическую деятельность и 

экспериментальную работу.